Após discussões no fórum do curso com minhas companheiras do Grupo 8, fiz algumas adaptações nas situações de aprendizagem iniciais.
Na elaboração das situações de aprendizagem que meu grupo elaborou uma das nossas preocupações foi o trabalho com o que Dolz e Schneuwly (1996, págs. 50-56) classificam como "progressão, sequência didática e gêneros", ou seja, buscamos verificar as estratégias necessárias para permitir que o aluno tenha uma progressão dentro do gênero, para isto, fizemos algumas adaptações nas atividades; também buscamos atingir as três fases sugeridas por Ramos (2004, págs. 12-19) no trabalho com gêneros que são: apresentação(através dos conceitos conscientização e familiarização) é onde se verifica o quanto o aluno conhece sobre o gênero trabalhado;detalhamento continua favorecendo o conhecimento do aluno abordando aspectos específicos da organização retórica e suas características léxico-gramaticais e aplicação é o momento que se espera que o aluno consolide sua aprendizagem e se aproprie do gênero em questão.
Baseados em Rojo (2002, págs. 4-7) consideramos as capacidades de leitura envolvidas nas diversas práticas letradas e buscamos colocar nas situações de aprendizagem as atividades que permitissem que o aluno trabalhasse a decodificação, a compreensão e a apreciação do texto lido.
Acredito que através de tais situaões de aprendizagem conseguiremos possibilitar ao aluno condições para se ler, entender e refletir sobre o texto lido e utilizar o aprendizado em outros gêneros e/ou outros textos do mesmo gênero.
Abraços,
Alessandra Costa
Este é o resultado final:
Materiais sugeridos na situação de aprendizagem que envolve "intertextualidade":
Circuito fechado
(Ricardo Ramos, Circuito fechado, Rio
de Janeiro, Record, 1978)
Chinelos,
vaso, descarga.
Pia, sabonete.
Água. Escova,
creme dental, água,
espuma, creme
de barbear, pincel,
espuma, gilete,
água, cortina,
sabonete, água
fria, água
quente, toalha.
Creme para cabelo, pente. Cueca, camisa, abotoaduras, calça,
meias, sapatos,
gravata, paletó.
Carteira, níqueis,
documentos, caneta,
chaves, lenço.
Relógio, maço
de cigarros, caixa
de fósforos, jornal.
Mesa, cadeiras,
xícara e pires,
prato, bule,
talheres, guardanapos.
Quadros. Pasta,
carro. Cigarro,
fósforo. Mesa
e poltrona, cadeira,
cinzeiro, papéis, telefone,
agenda, copo
com lápis, canetas,
blocos de notas,
espátula, pastas,
caixas de entrada,
de saída, vaso
com plantas,
quadros, papéis, cigarro,
fósforo. Bandeja,
xícara pequena.
Cigarro e fósforo.
Papéis, telefone, relatórios,
cartas, notas,
vales, cheques,
memorandos, bilhetes,
telefone, papéis. Relógio.
Mesa, cavalete,
cinzeiros, cadeiras,
esboços de anúncios,
fotos, cigarro,
fósforo, bloco
de papel, caneta,
projetos de filmes,
xícara, cartaz,
lápis, cigarro,
fósforo, quadro-negro,
giz, papel. Mictório, pia. Água. Táxi, mesa, toalha, cadeiras, copos,
pratos, talheres,
garrafa, guardanapo,
xícara. Maço
de cigarros, caixa
de fósforos. Escova
de dentes, pasta,
água. Mesa
e poltrona, papéis, telefone,
revista, copo
de papel, cigarro,
fósforo, telefone
interno, externo,
papéis, prova de anúncio,
caneta e papel,
relógio, papel,
pasta, cigarro,
fósforo, papel
e caneta, telefone,
caneta e papel,
telefone, papéis, folheto,
xícara, jornal,
cigarro, fósforo,
papel e caneta.
Carro. Maço
de cigarros, caixa
de fósforos. Paletó,
gravata. Poltrona,
copo, revista.
Quadros. Mesa,
cadeiras, pratos,
talheres, copos,
guardanapos. Xícaras.
Cigarro e fósforo.
Poltrona, livro.
Cigarro e fósforo.
Televisor, poltrona.
Cigarro e fósforo.
Abotoaduras, camisa,
sapatos, meias,
calça, cueca,
pijama, espuma,
água. Chinelos. Coberta,
cama, travesseiro.
No Youtube existem várias releituras de "Circuito Fechado" em forma de dança, vídeos etc.
Vídeo de Chico Buarque - Cotidiano
Vídeo de Chico Buarque e MPB4 - Roda Viva
